為進一步促進中小學教師、幼兒教師專業技能培養和發展，提升中小學生的核心素養，培養學生的想象力、創造力以及跨學科解決問題的綜合能力，持續推進新鄉教育高質量發展和創新人才早期培養，4月22日，新鄉市第八屆中小學幼兒園自制教（玩）具暨學生科技創新小制作小發明展評活動在新鄉市太行中學體育館進行。

       

    新鄉市教育局黨組成員、副局長張偉萍出席開幕式，致辭并宣布活動開幕。局人事科、財務科、黨風行風辦、秘書科及教科所負責人共同觀摩指導了此次活動。各縣（市）區代表團，局屬各學校高度重視，組織三千余名師生對此次展評進行觀摩學習。

        活動現場，參賽選手對作品的構思、設計、制作、應用等方面進行了闡述，并就評委提問進行現場答辯。精致的作品、精彩的講解，不僅激發了師生設計制作教（玩）具、科技小發明的積極性與創造性，更有效培養了學生勇于探究、勇于實踐的科學素養和創新精神及實踐能力。

        中小學自制教具要具有教學性、科學性、創新性、啟發性、實用性等特點。教具設計新穎，構思巧妙，體現新的實驗活動方式、方法和內容；在新技術、新材料、新工藝方面有創新和發展；引發學生興趣和思考，適于探究性教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流；取材容易，結構簡單，科學性強，外形美觀，便于自制推廣等優勢。

        幼兒園自制教（玩）具的評選從教育性、科學性、創新性、實用性、趣味性、簡易性、安全性、特色性、環保性等幾個方面進行評價，突出根據教學需要創新設計開發教（玩）具，并利用其開展特色活動，促進保教質量提升。

        本次展評活動，裝備中心精心設計，除常規中小學自制教具、小制作小發明、幼兒園自制教（玩）具的比賽項目，又專門增設了機器人競賽，此項競賽是教育部白名單認可的44項競賽中的一項，評選出的優秀選手將直接推薦入圍國賽，為教師的職稱評定拓寬了渠道。

        本次展評活動，各縣（市）區、各學校共推薦700余件優秀作品參賽，經過專家評審，共評出中小學自制教具一等獎49件，二等獎66件；幼兒園自制教（玩）具一等獎59件，二等獎78件；中小學生科技創新小制作小發明一等獎123件，二等獎164件。

         新鄉市第八屆中小學幼兒園自制教（玩）具暨學生科技創新小制作小發明展評活動圓滿結束，但對學生們科學精神、實踐創新能力的培養永遠在路上！

 

 

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